Судалгаа / Хамтрах боломж / Гадаадтай хамтарсан төслүүд

Гадаадтай хамтарсан төслүүд

Developing micro-credentials ecosystems in Ukraine and Mongolia for competitive and resilient green economies – DOMANI

Developing micro-credentials ecosystems in Ukraine and Mongolia for competitive and resilient green economies – DOMANI

Name:             Developing micro-credentials ecosystems in Ukraine and Mongolia for competitive and resilient green economies – DOMANI

Duration:         2024.11-present

Brief:               DOMANI aims to build an educational partnership between twelve EU, Ukrainian and Mongolian institutions to launch micro-credentials ecosystems in both Ukraine and Mongolia for competitive and resilient green economies. To do so, DOMANI brings EU expertise to develop 1) organizational, ICT, and mentorship capacities for enrollment, certification and QA in microcredential provision to HEI students and LLLearners; 2) regulatory proposals and a policy learning to pave the way for nationwide adoption; 3) meaningful labor market engagements and business partnerships for uptake and financial sustainability; 4) a Joint Learning Platform and online training services; and 5) capacity for academic mobility, joint experimental facilities and curriculums to ensure flexible learning pathways.

Нэр:                Украйн болон Монгол улсад өрсөлдөх чадвартай, тогтвортой ногоон эдийн засгийг дэмжих микро кредит сургалтын тогтолцоо хөгжүүлэлт – DOMANI

Хугацаа:          2024.11-одоо

Товч:               DOMANI төсөл нь Украйн болон Монгол Улсад өрсөлдөх чадвартай, тогтвортой ногоон эдийн засгийн хөгжлийг дэмжих микро кредитийн сургалтын тогтолцоог нэвтрүүлэхийг зорьж байна. Үүний тулд DOMANI нь Европын Холбооны туршлагад тулгуурлан 1) их сургуулийн оюутнууд болон насан туршийн боловсрол эзэмшигчдэд зориулсан микро кредитийн сургалтын элсэлт, гэрчилгээ, чанарын баталгаа, мэдээллийн технологийн болон хүний нөөцийн чадавхийг хөгжүүлэх; 2) улс орон даяар нэвтрүүлэх эхлэлийг нээх зөвлөлдөх уулзалт, бодлогын сургалт; 3) хөдөлмөрийн зах зээлийн эрэлт хэрэгцээнд тулгуурлах, бизнесийн түншлэлийг бий болгох, санхүүгийн тогтвортой байдлыг хангах; 4) сургалтын платформ болон цахим сургалтын үйлчилгээг хөгжүүлэх; 5) уян хатан сургалтын арга замыг хангахуйц сургалтын хөтөлбөрийг боловсруулах зорилготой юм.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

European orientation for sustainable environmental management in Mongolia – ONE

European orientation for sustainable environmental management in Mongolia – ONE

Name:             European orientation for sustainable environmental management in Mongolia – ONE

Duration:         2022.02-2025.01

Brief:               EU Green Deal includes a set of innovative strategies and policies, aiming to transform EU to a climate neutral, fair and prosperous society, with a competitive economy. Mongolia, being landlocked and squeezed by China and Russia, has a strategic objective to reach to the world through the third states. In doing so it is searching for a strategic partnership with the EU, recognizing it as a global centre of technology and innovation, as well as its most important trade partner after the two neighbouring countries. While the knowledge and understanding of EU institutions and best practices are becoming important competences, the relevant educational offer in Mongolia is still very limited. In order to fill the gap, this project (ONE) will include the EU Green Deal perspective and policy areas as the basis for achieving the five objectives.

Нэр:                Монгол дахь хүрээлэн буй орчны тогтвортой менежментийн Европын чиг хандлага – ONE

Хугацаа:          2022.02-2025.01

Товч:               Европын Холбооны "Ногоон хэлэлцээр" (EU Green Deal) нь тус холбоог уур амьсгалын хувьд хүлэмжийн хийн ялгаруулалт багатай, шударга, чинээлэг, өрсөлдөх чадвартай эдийн засаг бүхий нийгэм болгон өөрчлөх зорилготой шинэлэг стратеги, бодлогын цогц арга хэмжээг багтаадаг. Хятад, Орос улсуудын дунд орших, далайд гарцгүй Монгол Улсын хувьд "гуравдагч хөрш"-үүдээр дамжуулан дэлхийн тавцанд гарах нь стратегийн чухал зорилт юм. Энэ хүрээнд Монгол Улс Европын Холбоог технологи, инновацын дэлхийн төв, хөрш хоёр орны дараа орох хамгийн чухал худалдааны түнш гэж үзэн, стратегийн түншлэл тогтоохыг зорьж байна. Европын Холбооны шилдэг туршлага нь дэлхий нийтэд түгэж буй хэдий ч Монгол Улсад энэ чиглэлийн боловсролын хөтөлбөр, сургалтын боломж хязгаарлагдмал хэвээр байна. Энэхүү орон зайг нөхөх зорилгоор "ONE" төсөл нь таван үндсэн зорилтыг хэрэгжүүлэхдээ Европын Холбооны "Ногоон хэлэлцээр"-ийн үзэл баримтлал, бодлогын чиглэлүүдийг суурь болгон ашиглах болно.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

Urban resilience and adaptation for India and Mongolia: curricula, capacity, ICT and stakeholder collaboration to support green & blue infrastructure and nature-based solutions – URGENT

Urban resilience and adaptation for India and Mongolia: curricula, capacity, ICT and stakeholder collaboration to support green & blue infrastructure and nature-based solutions – URGENT

Name:             Urban resilience and adaptation for India and Mongolia: curricula, capacity, ICT and stakeholder collaboration to support green & blue infrastructure and nature-based solutions – URGENT

Duration:         2021.01-2024.09 

Brief:               The URGENT’s aim is to promote green & blue infrastructure and nature-based solutions (GBI & NBS) for resilient, climate-friendly, and livable cities in India and Mongolia through ICT-enhanced tertiary education linked to labor markets & wider stakeholder circles. This aim will be achieved through the following objectives: 1. To revise and upgrade selected GBI & NBS - relevant BSc, MSc & Ph.D. programs in PIs to make them end-user-oriented & policy-relevant, and develop 6 modules addressing GBI & NBS-related hotspots, that can be used interchangeably in tertiary & LLL education, 2. To develop shared URGENT Collaborative Learning Platform & online training services of the new generation for qualitative improvement of the education process & academic workflow support among universities & stakeholders across the PCs & EU, 3. To create sustainable feedback mechanisms for end-users, ensuring adaptive & practice-relevant teaching contents, knowledge co-production opportunities, and stakeholder support to post-project course development & teaching, 4. To develop capacity for academic mobility, shared experimental facilities, and joint research by PIs & beyond.

Нэр:                Энэтхэг ба Монголын хот суурин газрын уур амьсгалын өөрчлөлтөд тэсвэртэй байдал, түүнд дасан зохицох байдал: сургалтын хөтөлбөр, чадавх, мэдээлэл харилцааны технологи ба оролцогч талууд ногоон-цэнхэр дэд бүтэц, байгальд суурилсан шийдлүүдийг дэмжих хамтын ажиллагаа – URGENT

Хугацаа:          2021.01-2024.09  

Товч:               URGENT төслийн зорилго нь хөдөлмөрийн зах зээл тулгуурлан оролцогч талуудтай хамтран боловсруулсан дээд боловсролоор дамжуулан Энэтхэг, Монгол Улсын хотуудад уур амьсгалд ээлтэй, амьдрахад таатай ногоон, цэнхэр дэд бүтэц, байгальд суурилсан шийдлүүдийг (GBI & NBS) дэмжих явдал юм. Энэхүү зорилгод дараах зорилтуудаар хүрэх болно: 1. Зэргийн сургалтын хөтөлбөрийг шинэчлэн боловсруулж, сайжруулах, зэргийн болон насан туршийн боловсролд ашиглаж болох 6 модулийг боловсруулах, 2. Монгол, Энэтхэг, Европын Холбооны их дээд сургуулиудын эрдэм шинжилгээний солилцоог дэмжих зорилгоор сургалтын платформ болон цахим сургалтын үйлчилгээг хөгжүүлэх, 3. Сургалтын агуулга, мэдлэгийг хамтран бүтээх боломж, оролцогч талуудын дэмжлэгийг хангах, практикт чиглэсэн сургалтын агуулгыг хангах, 4. Эрдмийн солилцоог дэмжиж, оролцогч байгууллагуудын хамтарсан судалгааны чадавхийг хөгжүүлэх.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

Integrated doctoral program for environmental policy, management and technology – INTENSE

Integrated doctoral program for environmental policy, management and technology – INTENSE

Name:             Integrated doctoral program for environmental policy, management and technology – INTENSE

Duration:         2017.11-2021.10 

Brief:               The project is globally important for PCs and the EU, as it addresses major environmental challenges in PCs, which are caused by poorly formulated policies, inadequate selection of management actions, and the lack of suitable technology. They need to be addressed by high-quality multidisciplinary and end-user-oriented research. Higher education and research in MN, UA, and VN have developed long after the USSR's organizational and conceptual model, and under the transition to a market-based economy and globalization of societies and economies of PCs, doctoral provision had similar problems identified by many national and international observers. For instance, although PhD/aspirantura studies in PCs are recognized as a part of the HE system, they are insufficient for developing academic competencies by PhD students, both in relation to subject-specific and transferable skills. The shared problems of PCIs manifest in the poor quality of many dissertations and in low acceptance rates of papers submitted to international journals, mostly because the research is based on inadequate knowledge of and hence reference to international literature and poor methodology. It is important to address these issues by improving the governance of doctoral training and introducing a robust QA culture.

Нэр:                Хүрээлэн буй орчны бодлого, менежмент, технологийн ахисан түвшний нэгдсэн хөтөлбөр – INTENSE

Хугацаа:          2017.11-2021.10

Товч:               Хангалтгүй боловсруулсан бодлого, менежмент, ногоон технологийн хомсдолын улмаас төсөлд хамтрагч улсуудад хүрээлэн буй орчны томоохон асуудлууд тулгарсаар байна. Монгол, Украйн, Вьетнам улсуудын дээд боловсрол, судалгаа нь ЗХУ-ын үед зохион байгуулалт, үзэл баримтлалын үндэс сууриа тавьсан бөгөөд зах зээлд суурилсан эдийн засгийн шилжилт, нийгэм, эдийн засгийн өнөө үеийн даяаршлын үед докторын хөтөлбөрийн чанарын шаардлага нь олон улсын түвшнөөс хоцрогдолтой байна. Жишээлбэл, дээрх улсуудад докторын судалгааг дээд боловсролын тогтолцооны нэг хэсэг гэж хүлээн зөвшөөрдөг боловч докторант оюутнуудын академик ур чадвар хангалтгүй. Төсөлд хамтрагч улсуудын нийтлэг асуудлууд нь олон диссертацийн чанар муу, олон улсын сэтгүүлд ирүүлсэн өгүүллийн тоо болон хүлээн зөвшөөрөгдөх түвшин бага байгаа нь судалгаа нь олон улсын шинжлэх ухааны нийтлэлийн талаарх мэдлэг хангалтгүй, улмаар эшлэл, нийтэд хүлээн зөвшөөрөгдөөгүй арга зүйд суурилсантай холбоотой юм. Докторын сургалтын тогтолцоог сайжруулж, чанарын баталгааны соёлыг нэвтрүүлснээр эдгээр асуудлыг шийдвэрлэх нь чухал юм.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

Justice in climate and environment for Mongolia - JUSTICE-M

Justice in climate and environment for Mongolia - JUSTICE-M

Name:             Justice in climate and environment for Mongolia - JUSTICE-M

Duration:         2026.10-present

Brief:               JUSTICE-M addresses the growing need for structured education and research on EU climate and environmental justice policies and their applicability in Mongolia. Mongolia faces severe climate and environmental challenges, such as rapid warming, desertification, urban air pollution, and land degradation from mining. They disproportionately affect vulnerable communities. While the EU has developed advanced policy frameworks to address these challenges through the European Green Deal, just transition mechanisms, and sustainable finance regulation, awareness and operational knowledge of these approaches remain limited in Mongolian higher education and professional practice. JUSTICE-M aims to strengthen excellence in EU studies, support the EU’s global role, and promote EU values by embedding EU climate and environmental justice perspectives into Mongolian education, research, and stakeholder dialogue. The project pursues four objectives: (1) developing and delivering accredited micro-credentials on EU policies and management actions addressing climate end environmental justice, and their application in Mongolia; (2) supporting informal learning through open digital and MOOC-like materials; (3) advancing research on the transferability of EU climate justice approaches to Mongolia; and (4) disseminating results through stakeholder workshops and public outreach.

 

Нэр:                Монгол Улс дахь уур амьсгал, байгаль орчны шударга ёс - JUSTICE-M

Хугацаа:          2026.10-одоо

Товч:               Монгол Улс хурдацтай дулаарал, цөлжилт, хотын агаарын бохирдол, уул уурхайгаас үүдэлтэй газрын доройтол зэрэг уур амьсгал, байгаль орчны ноцтой сорилтуудтай тулгарч байна. Европын Холбоо эдгээр сорилтуудыг Европын Ногоон Хэлэлцээр, шударга шилжилтийн механизм, тогтвортой санхүүгийн зохицуулалтаар дамжуулан шийдвэрлэх дэвшилтэт бодлогын хүрээг боловсруулсан боловч эдгээр арга барилын талаарх мэдлэг, үйл ажиллагааны туршлага нь Монголын дээд боловсрол, мэргэжлийн практикт хязгаарлагдмал хэвээр байна. JUSTICE-M нь Европын Холбооны дэлхийн үүргийг дэмжих, уур амьсгал, байгаль орчны шударга ёсыг Монголын боловсрол, судалгаа, оролцогч талуудын үйл ажиллагаанд нэвтрүүлэх замаар Европын Холбооны үнэт зүйлсийг сурталчлах зорилготой. Төсөл нь дараах дөрвөн зорилготой: (1) уур амьсгалын өөрчлөлтийн улмаас байгаль орчны шударга ёсны асуудлыг хөндсөн микро кредит сургалтын материал боловсруулж, олон нийтэд хүргэх; (2) нээлттэй, дижитал материалаар дамжуулан албан бус сургалтыг дэмжих; (3) Европын Холбооны уур амьсгалын шударга ёсны хандлагын судалгааг гүйцэтгэх; (4) олон нийтэд үр дүнг түгээх.  

COMP-LAW — Comparative and EU Law

COMP-LAW — Comparative and EU Law

The COMP-LAW project aims to strengthen the capacity of Mongolian higher education institutions in comparative public law, European Union law, and international law. It focuses on developing interdisciplinary courses, introducing innovative teaching and research methods, and enhancing the professional capacity of academic staff through cooperation between Mongolian and European universities.

COMP-LAW төсөл нь Монголын дээд боловсролын байгууллагуудын харьцуулсан нийтийн эрх зүй, Европын Холбооны эрх зүй болон олон улсын эрх зүйн чиглэлээрх сургалт, судалгааны чадавхыг бэхжүүлэх зорилготой. Төслийн хүрээнд салбар дундын сургалтын хөтөлбөр боловсруулах, сургалт, судалгааны шинэлэг арга зүй нэвтрүүлэх, багш, судлаачдын мэргэжлийн чадавхыг дээшлүүлэх, Монгол болон Европын их сургуулиудын хамтын ажиллагааг хөгжүүлэхэд чиглэнэ.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

MONEUL — Inclusive Digital Learning about the European Union

MONEUL — Inclusive Digital Learning about the European Union

MONEUL promotes inclusive digital learning about the European Union in humanities, language, and teacher education departments at Mongolian universities. The project supports the modernization of curricula, the development of online learning modules on EU institutions, values, and policies, the creation of a Mongolian–English EU glossary, and improved accessibility of digital education for students with disabilities.

MONEUL төсөл нь Монголын их сургуулиудын хүмүүнлэгийн ухаан, хэл шинжлэл болон багш бэлтгэх хөтөлбөрүүдэд Европын Холбооны талаарх хүртээмжтэй цахим сургалтыг хөгжүүлэх зорилготой. Төслийн хүрээнд сургалтын хөтөлбөрийг шинэчлэх, Европын Холбооны байгуулал, үнэт зүйл, бодлогын талаар цахим сургалтын модуль боловсруулах, монгол-англи хэлний ЕХ-ны нэр томьёоны тайлбар толь бүтээх, хөгжлийн бэрхшээлтэй суралцагчдад хүртээмжтэй цахим боловсролыг дэмжихэд анхаарна.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

3L4MOHS — Lifelong Learning for Mongolia: Occupational Health and Safety

3L4MOHS — Lifelong Learning for Mongolia: Occupational Health and Safety

The 3L4MOHS project aims to promote lifelong learning and improve occupational health and safety (OHS) education in Mongolia. It supports the establishment of Lifelong Learning Centres at four Mongolian higher education institutions and the digitalization of OHS curricula. Through e-learning, innovative teaching methods, and university–industry cooperation, the project seeks to expand access to continuing education and strengthen workplace safety.

3L4MOHS төсөл нь Монгол Улсад насан туршийн боловсролыг хөгжүүлэх, хөдөлмөрийн эрүүл мэнд, аюулгүй байдлын (ХЭМАБ) сургалтыг сайжруулах зорилготой. Төслийн хүрээнд Монголын дөрвөн дээд боловсролын байгууллагад Насан туршийн боловсролын төв байгуулж, ХЭМАБ-ын сургалтын хөтөлбөрийг цахимжуулна. Цахим сургалт, шинэлэг заах арга зүй, их сургууль-үйлдвэрлэлийн хамтын ажиллагаагаар дамжуулан тасралтгүй боловсролын хүртээмжийг нэмэгдүүлж, ажлын байрны аюулгүй байдлыг бэхжүүлэхэд чиглэнэ.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

GreenTech Horizons — Green and Digital Transformation

GreenTech Horizons — Green and Digital Transformation

GreenTech Horizons promotes the green and digital transformation of higher education and vocational training in Mongolia, Azerbaijan, and Kazakhstan. The project aims to modernize curricula, develop digital learning resources, and strengthen students’ and educators’ green, digital, and entrepreneurial skills. It also fosters collaboration between universities, training institutions, and industry to support sustainable economic development.

GreenTech Horizons төсөл нь Монгол, Азербайжан, Казахстаны дээд болон мэргэжлийн боловсролын байгууллагуудын ногоон хөгжил, цахим шилжилтийг дэмжих зорилготой. Төслийн хүрээнд сургалтын хөтөлбөрийг шинэчлэх, цахим сургалтын нөөц боловсруулах, суралцагчид болон багш нарын ногоон хөгжил, дижитал технологи, бизнес эрхлэлтийн ур чадварыг хөгжүүлнэ. Мөн тогтвортой эдийн засгийн хөгжлийг дэмжих зорилгоор их сургууль, мэргэжлийн боловсролын байгууллага, үйлдвэрлэлийн салбарын хамтын ажиллагааг бэхжүүлнэ.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

RETEACH — Reforming Teacher Education towards Green and Digital Transition

RETEACH — Reforming Teacher Education towards Green and Digital Transition

The Erasmus+ RETEACH project focuses on reforming teacher education in Mongolia to meet the needs of a changing educational environment. It aims to modernize teacher education policies, curricula, and teaching methodologies while building the capacity of teacher training institutions. The project supports the integration of green and digital approaches into teacher education and promotes innovative, future-oriented teaching and learning.

Erasmus+ RETEACH төсөл нь Монгол Улсын багш бэлтгэх боловсролыг шинэчлэн хөгжүүлж, өөрчлөгдөж буй боловсролын орчны хэрэгцээнд нийцүүлэхэд чиглэнэ. Төслийн хүрээнд багш бэлтгэх бодлого, сургалтын хөтөлбөр, заах арга зүйг шинэчлэх, багш бэлтгэдэг байгууллагуудын чадавхыг бэхжүүлэх зорилготой. Мөн ногоон хөгжил, дижитал шилжилтийн үзэл баримтлалыг багшийн боловсролд нэвтрүүлж, ирээдүйд чиглэсэн шинэлэг сургалт, заах арга зүйг хөгжүүлнэ.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.

GREENFUTURE — Sustainability and Resilience Indicators for Mongolian Universities

GREENFUTURE — Sustainability and Resilience Indicators for Mongolian Universities

GREENFUTURE is an Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) Strand 3 project designed to strengthen sustainability and resilience in Mongolian higher education institutions. Its key objectives include establishing Sustainability Offices at universities, integrating sustainability indicators into institutional management and assessment, and supporting Mongolian universities’ participation in the UI GreenMetric global university sustainability ranking. The project aligns with Mongolia’s Vision 2050, the United Nations Sustainable Development Goals, and the European Green Deal.

GREENFUTURE төсөл нь Erasmus+ хөтөлбөрийн Дээд боловсролын чадавхыг бэхжүүлэх (CBHE) Strand 3 хүрээнд хэрэгжиж, Монголын дээд боловсролын байгууллагуудын тогтвортой хөгжил, дасан зохицох чадавхыг бэхжүүлэх зорилготой. Төслийн гол зорилтууд нь их сургуулиудад Тогтвортой хөгжлийн алба байгуулах, байгууллагын удирдлага, үнэлгээнд тогтвортой хөгжлийн шалгуур үзүүлэлтүүдийг нэвтрүүлэх, Монголын их сургуулиудыг UI GreenMetric дэлхийн их сургуулиудын тогтвортой байдлын эрэмбэлгээнд оролцоход дэмжлэг үзүүлэх явдал юм. Төсөл нь Монгол Улсын “Алсын хараа-2050”, НҮБ-ын Тогтвортой хөгжлийн зорилтууд болон Европын Ногоон хэлэлцээртэй уялдан хэрэгжинэ.

Дэлгэрэнгүй мэдээллийг энд дарж авна уу.